Riigieksamite edetabelid teisest küljest

Elmu Koppelmann. Foto: Ain Liiva

Olen aastaid mõelnud riigieksamitulemuste edetabelitest tulenevatest nüanssidest ning nende mõjust koolide arengule. Seekord ärgitas mind kirjutama üks raadios kuuldud intervjuu ja mitu suurt pealkirja ajalehtedes.

Olen Eesti niinimetatud keskmise kooli direktor, kelle juhitud kool saavutas ühes edetabelis 16. koha, teises 110. ning arvutuslikes edetabelites 60.–80. koha. Neid numbreid on algul keeruline mõista, kuid proovin need lahti rääkida.

Mõnda aega tagasi olime ühe niinimetatud eliitkooli direktoriga koos direktorite kogunemisel ja käisime ka saunas. Saunas räägitakse harilikult ilmast, naistest või poliitikast, haridusmehed räägivad haridusest.