Liisa Puusepp arutleb looduses ja loodusest õppimise üle

Rakvere riigigümnaasiumi direktor Liisa Puusepp osaleb arutelus, kas tänapäeva lapsed on looduskauged ja millist nuppu peab vajutama, et nad metsa läheks. Foto: Ain Liiva

Tallinna loomaaia arutelupäeva "Ellujäämise instinkt" vestlusringis "Looduse õppimine ja loodusest õppimine. Millist nuppu peab vajutama, et lapsed metsa läheks? Kas tänapäeva lapsed on looduskauged?" osaleb ökoloog, teaduse populariseerija ja Rakvere riigigümnaasiumi direktor Liisa Puusepp.

Tallinna loomaaia 85. sünnipäeva puhul toimuva arutelupäeva teemadeks on loomad ja loodus –  kuidas loodus ja keskkond on meie ümber muutunud ning mida peab inimkond looduse säilimise jaoks tegema. Tuntud arvamusliidrid ja eksperdid räägivad, kuidas leida tasakaal looduse ja inimese vahel. Arvamust saavad avaldada ka kuulajad. 

Arutletakse erinevate vaatenurkade alt, miks on oluline kaitsta haruldasi liike, millised on eetilised ja praktilised küsimused eksootiliste loomade pidamisel ning kuidas saab loodus meile õpetada kestliku elu põhimõtteid.

Vestlusringis "Looduskaitse roll rohepöördes. Kes peaks muretsema eesti looduse pärast?" vahetavad mõtteid Kaupo Heinma, Helena Braun, Eva Truuverk, Timo Kark, Elo-Lee Maran ja Aveliina Helm.

Teemal "Looduse õppimine ja loodusest õppimine. Millist nuppu peab vajutama, et lapsed metsa läheks? Kas tänapäeva lapsed on looduskauged? arutlevad Mati Kaal, Grete Arro, Ats Saukas, Liisa Puusepp ja Lennart Lennuk.

Vestlusringis "Eksootilised loomad ja nende pidamine. Miks meile on ikkagi vaja loomaaedu?" jagavad mõtteid Tiit Maran, Geit Karurahu, Mirge Arge, Karmel Ritson, Keity Särg ja Andri Plato.

Päeva lõpetab kohtumine ETV saatesarja "Elu loomaaias" autoritega, kes räägivad meeldejäävatest hetkedest kaamera ees ja taga. Elamusi jagavad Sander Loite ja Ants Tammik.

Arutelupäev "Ellujäämise instinkt" leiab aset laupäeval, 16. novembril algusega kell 12 Tallinna loomaaia auditooriumis. Osalemine on tasuta, kuid vajalik on loomaaia kodulehel end enne registreerida.